Het beroep van kleuterleidster is tegenwoordig een van de moeilijkste. Naast de verantwoordelijkheid voor het leven en de gezondheid van het kind, moet de werknemer inderdaad psycho-emotioneel contact met de baby en een gemeenschappelijke taal met zijn ouders vinden. En dit is soms veel moeilijker dan het volgen van de anderhalve dozijn cirkelende kinderen en het organiseren van hun werk. Dit is meer een roeping dan een beroep, dat volledige toewijding en absolute discipline vereist.
Als je besluit je leven te wijden aan het opvoeden van kinderen, dan is de enige manier om de plannen uit te voeren afstuderen aan een lerarenopleiding. Het systeem van voorschoolse educatie stelt docenten in staat om middelbaar gespecialiseerd onderwijs te volgen.
Prioriteit wordt echter gegeven aan die aanvragers die afstudeerden aan de universiteit, bovendien pedagogisch en de wijsheid van de psychologie leerden kennen. Aan het einde van de pedagogische universiteit kun je als leraar in zowel particuliere als openbare kleuterscholen werken.
Hoe een senior opvoeder te worden
Een senior opvoeder is in wezen een methodoloog. Niettemin zijn veel mensen van mening dat een senior medewerker een persoon is die zijn directe taken uitvoert in combinatie met controle over het werk van zijn collega's.
Dit advies kan van toepassing zijn op sommige vacatures met het trotse voorvoegsel 'senior', maar niet op werknemers van de kleuterschool. Dit komt omdat de senior leraar in de kleuterklas een arpiori is, een methodoloog, een persoon die betrokken is bij de ontwikkeling en implementatie van voorschoolse onderwijsprogramma's, het oplossen, briefing van problemen en vragen van ouders, het volgen en aanpassen van het leerproces.
Om een senior opvoeder te worden is noodzakelijk - om te studeren, studeren, studeren. Volg cursussen, werk samen met collega's, heb goede werkervaring, persoonlijke ervaring en misschien programma's of wetenschappelijke publicaties.
Hoe een leraar te worden zonder opleiding
Helaas, en misschien gelukkig, zonder een gespecialiseerde opleiding in een kleuterschool, kun je een baan krijgen tenzij een assistent-opvoeder of een oppas. Bovendien dringt de afdeling voorschoolse educatie aan op de beschikbaarheid van uitsluitend hoger pedagogisch onderwijs.
Als er een onvolledig hoger onderwijs is (u studeert bijvoorbeeld bij verstek), worden deze alleen naar een kleuterschool gebracht met een acuut personeelstekort, wat, gezien het hogere salaris van leraren, minder gebruikelijk wordt.
Bovendien wordt de toekomstige medewerker van de kleuterschool helemaal niet gekozen in de instelling zelf, maar op de afdeling voorschoolse educatie.
Hoe een goede opvoeder te worden
Om een 'referentie'-opvoeder te worden, moet je veel werken en bovendien aan je eigen tekortkomingen werken. Het is heel belangrijk om persoonlijke eigenschappen te hebben die een rijke bodem bieden voor de ontwikkeling van indicatieve karaktereigenschappen.
Welke kwaliteiten moet een leraar hebben:
- liefde en respect voor kinderen
- goede zelforganisatie
- zorg,
- competentie,
- geduld,
- activiteit
- kunstenaarschap.
De theorie moet de praktijk bijhouden, zelfs met alle karaktereigenschappen, veel opvoeders zullen hun beroep voor het leven leren, omdat elk kind een persoon is die een speciale benadering nodig heeft.
Beroepsgeschiedenis
In Rusland verscheen het beroep van kleuterleidster in de jaren 50-60 van de 19e eeuw, samen met de eerste voorschoolse onderwijsinstellingen, die begonnen te openen in Helsingfors, St. Petersburg en Moskou, en vervolgens in andere steden. Instellingen werden betaald, dus alleen kinderen uit rijke families konden erin studeren.
In de USSR werd voorschools onderwijs volledig gratis (ouders maakten kleine hoeveelheden voor voedsel). In 1959 verschenen de eerste kinderdagverblijven, waar het mogelijk was om kinderen vanaf 2 maanden oud te regelen. Nu beginnen de meeste baby's vanaf de leeftijd van drie met hun opleiding in voorschoolse instellingen, waarvan er meer dan 45 duizend in Rusland zijn.
Beroepsbeschrijving
De kleuterleidster zorgt niet alleen voor de kinderen wanneer hun ouders aan het werk zijn, maar geeft, in overeenstemming met het programma, lessen in wiskunde, muziek, spraakontwikkeling, tekenen en modelleren, lichamelijke opvoeding met de kinderen. De leerkracht moet contact kunnen vinden met alle kinderen, hun ouders, grootouders. Hij is verplicht om het kind kennis te geven over de wereld om hem heen, het systeem van relaties tussen mensen, bijdragen aan zijn socialisatie, helpen om erachter te komen hoe goed en kwaad te onderscheiden.
Leerlingen van kleuterscholen zijn kinderen van 3 tot 7 jaar. Experts verdelen voorschoolse leeftijd in 3 fasen:
- 3-4 jaar - de jongste,
- 4-5 jaar oud - gemiddeld,
- 5-7 jaar - de oudste.
Het beroep van de leraar omvat het kennen van de kenmerken van deze leeftijdsperioden en het gebruik van geschikte onderwijs- en onderwijsmethoden tijdens de studie. De belangrijkste truc is een didactisch spel, waarbij een student, zonder het te merken, nieuwe kennis en vaardigheden opdoet.
Welke specialiteiten zijn beter om te studeren
Om kleuterleidster te worden, kun je afstuderen aan instellingen voor middelbaar en hoger beroepsonderwijs. Hogescholen en technische scholen bieden twee specialiteiten:
- voorschoolse educatie
- speciaal voorschools onderwijs (training is gericht op verder werken met kinderen met ontwikkelingsstoornissen).
De hoofdrichting van het opleiden van kleuterleidsters aan universiteiten is "Voorschoolse educatie", in het kader waarvan een van de volgende specialiteiten kan worden verkregen:
- voorschoolse educatie en logopedie,
- psychologie en pedagogiek van voorschoolse educatie,
- voorschoolse educatie en muziek,
- voorschoolse educatie en een vreemde taal,
- pedagogische activiteit in voorschoolse educatie.
Welke vakken moeten aan de docent worden overgedragen
Op hogescholen zijn afgestudeerden niet verplicht om examens af te leggen, het volstaat om te slagen voor een certificaatwedstrijd en een interview. Je kunt na 9 lessen leren in 3 jaar en 10 maanden, en na 11 lessen - in 2 jaar en 10 maanden.
Universitaire aanvragers moeten de resultaten van het examen presenteren in sociale studies en de Russische taal. Afhankelijk van de universiteit en het gekozen profiel, kunnen bovendien examens in de biologie, wiskunde, een vreemde taal, evenals de resultaten van een creatieve of professionele test (muziek, choreografie, lichamelijke opvoeding) vereist zijn. Leer 4-5 jaar.
Onderwijsinstellingen
In elke regio, en niet alleen in de hoofdstad, zijn er veel hogescholen waar je het beroep van leraar kleuterschool kunt krijgen, bijvoorbeeld:
- Udmurt Republikeins Sociaal en Pedagogisch College (Izhevsk). Hier studeren ze voltijd na de 9e klas van de school en bij verstek na de 11e klas zijn er ook afstandsprogramma's.
- Pedagogical College No. 10 (Moskou) bereidt specialisten voor op het werken met kleuters.
- Instituut voor middelbaar beroepsonderwijs KD Ushinsky van de Moscow Pedagogical University leidt een kleuterleidster op voor verder werk met gewone peuters en met kinderen met speciale behoeften.
- Chelyabinsk Pedagogical College No. 2 biedt fulltime en afstandsopleidingsprogramma's voor leraren van voorschoolse instellingen.
- Novosibirsk Pedagogical College No. 1 genoemd naar A. S. Makarenko bereidt kleuterleidsters voor op het werken met verschillende categorieën kinderen.
- Naar Kabardino-Balkarische Staatsuniversiteit genoemd H. M. Berbekova,
- Ulyanovsk State Pedagogical University vernoemd naar I.N. Ulyanova,
- De Russische Staatspedagogische Universiteit is genoemd naar AI Herzen (St. Petersburg),
- Russian State Vocational Pedagogical University (Ekaterinburg).
Een complete lijst van pedagogische universiteiten in Rusland, waar u (inclusief op afstand) de specialiteit "Voorschoolse educatie" met verschillende profielen kunt krijgen.
Job verantwoordelijkheden
De officiële taken van de medewerker van de kleuterschool zijn:
- uitvoeren van activiteiten die gericht zijn op lichamelijke ontwikkeling en het versterken van de gezondheid van wijken,
- lesgeven aan kinderen in basis basisschoolvakken in overeenstemming met het goedgekeurde programma,
- naleving van het regime van de dag (eten, slapen, studeren, wandelen),
- monitoring van de gezondheidstoestand van kinderen, indien nodig de verpleegkundige informeren,
- organisatie en houden van verschillende vakanties, wedstrijden en andere vormen van actieve vrijetijdsbesteding,
- organisatie van het werk rekening houdend met de individuele kenmerken, aard, vaardigheden en neigingen van elk kind,
- samenwerking met ouders en andere leerkrachten met het oog op de beste ontwikkeling van het kind,
- bijhouden van gegevens
- eerste hulp indien nodig.
Dit officiële kenmerk van het beroep van kleuterleidster onthult niet al zijn diversiteit en complexiteit. De leerkracht moet immers 's ochtends elk kind van zijn ouders ontvangen, luisteren naar en rekening houden met al hun verzoeken en adviezen, kinderen helpen bij de maaltijd tijdens de lunch en met aankleden als voorbereiding op een wandeling. De leerkracht brengt de kinderen overdag ook op tijd naar bed en maakt ze vervolgens wakker, geeft trainingen en organiseert buitenspelen, kalmeert huilende baby's en doet nog veel meer.
Voor wie geschikt
Een leraar in een kleuterschool kan een persoon met een pedagogische opleiding werken. Een specialist moet weten:
- lesmethoden voor verschillende vakken,
- educatieve methoden
- de basisprincipes van de ontwikkelingspsychologie van kinderen,
- leeftijd fysiologie en hygiëne van jongens en meisjes,
- EHBO procedures.
Een goede leraar zal een specialist zijn met zulke persoonlijke kwaliteiten:
- verantwoordelijkheid en activiteit
- geduld en uithoudingsvermogen
- de aanwezigheid van goed logisch en creatief denken,
- goed geheugen
- liefde voor kinderen en vriendelijkheid,
- gerechtigheid en oprechtheid
- gezelligheid en het vermogen om een benadering voor elk kind te vinden.
Nu over de voor- en nadelen van het beroep van opvoeder. De positieve aspecten zijn onder meer:
- communicatie met kinderen
- vraag op de arbeidsmarkt,
- lange vakantie, stabiel salaris,
- continue verbetering van hun kwalificaties,
- werk in ploegendienst (van 's ochtends tot lunch of van lunch tot' s avonds), waardoor u uw tijd beter kunt beheren.
Nadelen - relatief lage lonen, grote verantwoordelijkheid voor de leerlingen en nerveuze spanning, de behoefte aan constante zelfbeheersing. Het is ook vaak moeilijk om relaties met ouders van kinderen te ontwikkelen.
Hoeveel krijgen ze
Het gemiddelde salaris van een leraar in het land is 15 duizend roebel, specifieke bedragen variëren afhankelijk van de regio. Dus in Moskou verdiende een bekwame kleuterschoolarbeider in 2018 35-40 duizend roebel, in afgelegen regio's (Sakhalin, Kamchatka, Chukotka, de Republiek Sakha) betalen ze ongeveer 30 duizend roebel. De status van een voorschoolse instelling (gemeentelijk, departementaal of privé) en de duur van de dienst van een werknemer beïnvloeden ook het inkomensniveau van een leraar.
Hoe een carrière op te bouwen
Het conciërgeberoep heeft geen veelbelovende carrièrepaden. In principe kun je opgroeien tot het hoofd van de kleuterschool, maar hiervoor moet je zeker een universitair diploma hebben. Als je verder studeert, is er een optie voor een loopbaanambtenaar op het gebied van onderwijs.
Je kunt thuis privé met kinderen omgaan in je vrije tijd of kleine groepen in een of andere richting leiden in de vroege ontwikkeling van het kind (bijvoorbeeld volgens de methode van Maria Montessori). De meest veelbelovende, maar moeilijke optie is om je eigen privé-kleuterschool te openen.
Carrièremogelijkheden
In de komende decennia van de revolutie wordt geen sociale levensstijl verwacht, dus we kunnen met vertrouwen zeggen dat het beroep van leraar in een voorschoolse instelling in trek zal blijven. Maar voordat je leraar wordt, moet je duidelijk beslissen of dit werk geschikt voor je is, omdat het in werkelijkheid veel gecompliceerder en verantwoordelijker is dan het op het eerste gezicht lijkt.
